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标题: 首都师范大学与山阴县人民政府签署合作协议 [打印本页]

作者: sgh    时间: 2019-4-4 22:30     标题: 首都师范大学与山阴县人民政府签署合作协议






    9月12日,首都师范大学与山西省山阴县人民政府区域教育合作签约仪式在山阴一中举行。首都师范大学校长刘新成,基教院执行院长郑开义、副院长王海燕、李兵红,山西省山阴县县委书记侯元、县长南志中,县纪检委书记赵凯、县教育局长刘华,山阴一中校长温平等相关领导出席了此次签约仪式。签约仪式由山阴县县长南志中主持。
    山阴县委书记侯元在致辞中向各位莅临的领导表示衷心感谢,希望把握与首都师范大学合作的良好机遇,在教育改革创新上多出成果,在师资队伍建设上多出名师,在基础教育教学上多出人才。
    刘新成校长代表首都师范大学与山阴县县长南志中共同签署了首都师范大学与山阴县人民政府区域教育合作项目意向书。 为探索区域教育合作的新途径,促进山阴县高中教育质量提升,首都师范大学与该县达成协议,在山阴一中办学基础上建设首都师范大学附属山阴中学,通过组织教师挂职培训、指导学校教学实施、开拓干部教师的教育视野等形式展开教育合作,从中体现首都师范大学服务基础教育、深入教育现场的专业研究与社会贡献 。
    揭牌仪式后,刘新成校长代表首都师范大学向山阴一中建校六十周年表示祝贺,他简要说明了首都师范大学在办学特色、教育规模、学科建设、科学研究上的基本情况,围绕首都师范大学近年来通过与京内外不同区县签署区域教育合作协议,创办12所附属学校,在服务、研究基础教育所做出的努力和取得的成绩做了介绍。对于此次教育合作,刘新成校长希望通过双方进一步沟通与协商,明确具体可行的合作项目,在提升区域基础教育质量、服务社会发展中共同探索,不断提升首都师范大学在全国 的社会影响力,切实为山阴教育的发展作出贡献。
    首都师范大学与山西省山阴县开展区域基础教育合作,是进一步加强大学与区域伙伴协作、促进教师专业发展、推动学校整体建设的又一重大举措,将对山阴县基础教育发展、教师队伍建设起到助推作用,也将开启创办人民满意的优质教育的新研究与新行动。
作者: sgh    时间: 2019-4-4 22:32

我校专家组赴山阴县开展教育调研


2011-09-29


来源:基教院     点击次数: 52   


      应山西省山阴县政府的邀请,9月18-20日由基教院执行院长郑开义带队的首都师范大学教育调研组一行6人赴山阴县开展了县域基础教育发展调研与考察活动。此前,山阴县县委书记、县长等一行十余人已先期抵达我校,就全县教育发展的现状和面临的问题与校长刘新成、校长助理孟繁华、校办主任刘嘉以及基教院领导进行了交流座谈,就大学支持县域基础教育发展表达了愿望。此次赴山阴的教育考察是前期教育对话活动的跟进。我校基教院王海燕、张彬福等参与了此次调研活动。
      19日上午,调研组成员与山阴县人民政府县长南志中、副县长相成、县教育局局长刘华、县教育局书记赵凯等进行了具体交流。南县长代表县政府对我校专家组的到来表示热烈的欢迎和感谢,热切期盼我校能够以首都教育的先进思想与办学理念对当地教育整体规划和学校发展给予支持、帮助和引领,以此增强山阴县基础教育的可持续发展能力,并提升教育教学质量。
      在与县教育主管部门领导的座谈中,教育局局长刘华就山阴县教育发展目标,特别是“力争到2015年建立起山阴县经济社会发展和人民群众需求相适应、规模适当、结构合理、教育质量和办学效益较高、各级各类教育均衡协调发展的现代国民教育体系;基本建成社会化、开放式、多形式的较为完整的终身教育体系;教育整体水平力争进入地区前列”做了说明。他希望借助我校的助力支持,引进大学先进的教学理念和管理经验,加强全县教师队伍建设、骨干教师的培养以及教科研队伍及引领学科的建设。此外,他还对山阴一中学校整体现状予以把脉并进行全方位的教学诊断,并据此提升学校整体水平、提升学校在当地教育水平的信誉度。
      我校调研组组长基教院执行院长郑开义在会上全面介绍了我校在探索区域教育发展、支持区域教育建设以及附属学校建设的基本思路、策略以及取得的成效。结合山阴县基础教育均衡发展中促进公平与提高质量并重的现实需求,就我校给予的加强基础教育的队伍建设、提高学校办学声望的支持策略做了回应。
      双方就支持山阴县定期、短期的干部教师分层培训、教育访学、学术讲座、同课异构等多种形式的教育活动等进行了意向性设计。随后,我校调研组成员在教育局刘局长的陪同下走进山阴的2所学校进行考察。在学校调研中,调研组与学校的校长、中层干部等进行了座谈,了解学校的发展需求,从与干部队交流中感受学校的组织文化和干部素质。他们还走进教室随机听课,感受教学生活并进行了个别访谈。
      短短的考察,让调研组成员们感受到了教育发展的区域特征以及提升教育质量的艰辛与复杂,也认识到我校在服务基础教育发展方面依然任重道远。
作者: sgh    时间: 2019-4-4 22:48

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作者: sgh    时间: 2019-4-4 22:50

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作者: sgh    时间: 2019-4-4 22:52

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作者: sgh    时间: 2019-4-5 00:19

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